Studenti si osvojí specifické vědomosti a dovednosti k organizaci a bezpečné vedení plavecké výuky, dopomoc a záchranu ve vodě. Součástí je speciální diagnostika pro učitele plavání, metodické postupy podle morfologických, fyziologických psychologických a sociálních předpokladů žáků a hledisko výskytu typických, podstatných aj. chyb. Pro pedagogické výstupy v předem určeném tématu je požadována písemná příprava, zdůrazněno je metodické vedení cvičení, analýza chyb a správná metodika k jejich odstraňování.
V rámci spolupráce se základními školami v Ústí n. L. a v rámci prohlubování pedagogické praxe vysokoškolského studia, může být výuka praktikována i se skupinami dětí.
- Učitel: Jitka Vaněčková