Předmět je zaměřen na zprostředkování a prohloubení didaktických kompetencí budoucích učitelů. Studenti rozšiřují znalost základních oborových kategorií. Důraz je kladen na seznámení s konkrétními metodami a přístupy, a především pak na jejich praktické využití v hodině výtvarné výchovy s ohledem na věk a individuální dispozice žáka. Součástí předmětu je kritická reflexe vybraného výtvarného zadání a jeho alterace v podobě návrhu a provedení vlastní vyučovací jednotky (výtvarného zadání), při které student prokáže schopnost vědomě zacházet s oborovými i obecnými didaktickými kategoriemi a současně je schopen jejich praktické aplikace.